หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างบารมีและผู้นำบุญ
38
การสร้างบารมีและผู้นำบุญ
๓๘ เป็นมนุษย์ชั้นล่างก็ชวนสร้างบารมี เกิดมาเป็นมนุษย์ชั้นกลางก็ชวนสร้าง บารมี เกิดมาเป็นมนุษย์ชั้นสูงเจอะเจอใครก็ชวนกันสร้างบารมี โดยไม่ หวาดหวั่นต่ออุปสรรคทั้งหลายทั้งมวล ถ้าพูดถึงการสร้างบารมีของพระ
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสร้างบารมีในมุมมองของพระพุทธองค์ โดยผู้นำบุญจะมีการบำเพ็ญกุศลภายในต่างๆ เพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย โครงการปฏิบัติธรรมผู้นำบุญที่สวนพนาวัฒน์ได้เปิดโอกาสให้ผู้นำบุญได้พบประสบการณ์ภายในท
การประสบความสำเร็จในชีวิตของคนเราผ่านธรรมะ
148
การประสบความสำเร็จในชีวิตของคนเราผ่านธรรมะ
๑๕๐ จะช่วยแม้ยามป่วย แม้ยามตายได้หรือไม่ ขอเชิญศึกษาพระธรรมเทศนา พระราชภาวนาวิสุทธิ์(พระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย) ที่ได้แสดงไว้ เมื่อวันพุธที่ ๒๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๑ ตอนหนึ่งว่า “บางคนตัดสินการประสบความสำ
พระราชภาวนาวิสุทธิ์(หลวงพ่อธัมมชโย) กล่าวถึงแนวทางการประสบความสำเร็จในชีวิตไม่เพียงแต่จากลาภ ยศ หรือสรรเสริญ แต่ต้องค้นพบความสุขภายในตัวผ่านการเข้าถึงกายต่าง ๆ การมีชีวิตที่เต็มเปี่ยมไปด้วยความสุขและค
ความสบายและสมาธิในการฝึกสมาธิ
236
ความสบายและสมาธิในการฝึกสมาธิ
๒๔๔ จะเป็นเครื่องประคับประคองจนกระทั่งเป็นสมาธิในที่สุด หากไร้ซึ่งสติแล้ว ก็ยากที่จะทำอะไรให้ลุล่วงประสบผลสำเร็จได้ สบาย มีความสบายกายสบายใจ ร่างกายขณะฝึกไม่เกร็ง มีความ ผ่อนคลาย จิตใจไม่เคร่งเครียด ไ
บทความนี้พูดถึงการค้นพบความสบายและความสุขจากการฝึกสมาธิ โดยเฉพาะประสบการณ์ของกัลยาณมิตรที่มาที่โครงการปฏิบัติธรรมและพบว่า ความสุขแท้จริงมาจากการมีสมาธิ และความสบายที่แท้จริงคือการผ่อนคลายทั้งกายและใจ
การทำให้จิตใจละเอียด
268
การทำให้จิตใจละเอียด
๒๗๖ เครื่องกรองที่ละเอียดย่อมกรองฝุ่นกรองน้ำได้ดี ฉันใด จิตที่ละเอียด ย่อมกรองกิเลส กรองความทุกข์ได้ดีฉันนั้น เครื่องกรองน้ำที่หยาบ ย่อม กรองฝุ่นกรองน้ำได้ไม่ดีฉันใด จิตที่หยาบ ย่อมกรองกิเลส กรองความท
เครื่องกรองที่ละเอียดช่วยกรองฝุ่นและน้ำได้ดี เช่นเดียวกับจิตที่ละเอียดสามารถกรองกิเลสและความทุกข์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีหลักการสำคัญ 3 ประการในการทำให้ใจละเอียด ได้แก่ คิดเรื่องละเอียด พูดเรื่องละ
พ่อสอนลูก: เรียนอย่างไรให้ได้ดี
42
พ่อสอนลูก: เรียนอย่างไรให้ได้ดี
42 พ่อสอนลูก เรียนอย่างไรให้ได้ดี • เรียนด้วยความกระหายใคร่รู้ ลูกเณรอยู่ในสภาวะที่มีความพร้อมทุกอย่างเลยในการ ศึกษาพระธรรมวินัย เพราะมาทางลัด ได้มาบวชตั้งแต่เยาว์วัย แล้วได้เข้ามาสู่สถานที่ที่สมบูรณ์
เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้พระธรรมวินัยของลูกเณรที่มีความพร้อมในการศึกษาตั้งแต่เยาว์วัย และเน้นความสำคัญของการเรียนด้วยความกระหายใคร่รู้ และความเคารพต่อคำสอน การปฏิบัติตามคำสอนเพื่อให้สามารถเข้าใจวิชช
การศึกษาพระธรรมวินัยของสามเณรราหุล
43
การศึกษาพระธรรมวินัยของสามเณรราหุล
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) 43 • เหมือนสามเณรราหุลกำเม็ดทราย O ให้ทําเหมือนสามเณรราหุลที่กำเม็ดทราย แล้วตั้งใจว่า จะ ต้องศึกษาพระธรรมวินัยของพระผู้มีพระภาคเจ้าให้ยิ่งๆ ขึ้นไป ให้มากกว่าเม็ดทร
ในบทนี้ หลวงพ่อธัมมชโยได้เปรียบเทียบการเรียนพระธรรมวินัยกับการกำเม็ดทรายของสามเณรราหุล เพื่อให้ลูกเณรมีแรงจูงใจในการศึกษาธรรมอย่างจริงจัง โดยมุ่งหวังให้ความบริสุทธิ์ในกาย วาจา ใจเกิดขึ้นจากการศึกษา พร
การเรียนรู้เพื่อความบริสุทธิ์
44
การเรียนรู้เพื่อความบริสุทธิ์
44 พ่อสอนลูก • เรียนเพื่อความบริสุทธิ์กาย วาจา ใจ ทุกครั้งที่เราเรียนคำสอนของพระพุทธเจ้าซึ่งเก็บเอาไว้ใน ภาษาบาลี ซึ่งเป็นภาษาที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงแปรผัน เป็นภาษา ที่ศักดิ์สิทธิ์ มีความบริสุทธิ์ของภา
เนื้อหานี้พูดถึงการเรียนรู้คำสอนของพระพุทธเจ้าในภาษาบาลี ซึ่งช่วยให้เกิดความบริสุทธิ์ในกาย วาจา และใจ เมื่อเรียนรู้ด้วยความเคารพ ทำให้เกิดบุญกุศลที่บริสุทธิ์ทั้งสามทาง คือ กายสุจริต วจีสุจริต และมโนสุ
เรียนรู้คำสอนของพระพุทธเจ้า
45
เรียนรู้คำสอนของพระพุทธเจ้า
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) 45 • เรียนให้รู้ทั่วถึงคำสอนของพระพุทธเจ้า หากลูกเณรคิดเพียงแค่จะเรียนให้สอบได้เป็นมหาเปรียญ จะได้มีหน้ามีตา อย่างนี้เขาเรียกว่าคิดแบบเด็กๆ แม้ลูกเณรจะ เป็นเด็กแต่
การเรียนรู้คำสอนของพระพุทธเจ้าไม่ควรมีเป้าหมายเพียงแค่การสอบเพื่อให้มีตำแหน่งทางวิชาการ แต่ต้องมีความตั้งใจในการกล้าที่จะเรียนรู้ให้ทั่วถึง เช่นเดียวกับพระราหุลที่อยากเรียนรู้คำสอนในทุกวัน การศึกษานี้
หน้า9
53
พระราชภาวนา เดวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) 53 ถ้ามีใครถามว่าเราอยากเป็นอะไร ให้ยืนยันตอบเขาไป ด้วยความองอาจกล้าหาญว่า อยากเป็นตัวของเราที่กำลังเป็นสามเณรอยู่ตอนนี้ และได้ศึกษาพระธรรมวินัย อยากเป็นอย่างนี
การสอนลูกเกี่ยวกับเครื่องแบบและคุณค่า
56
การสอนลูกเกี่ยวกับเครื่องแบบและคุณค่า
56 พ่อสอนลูก เพราะฉะนั้น ชุดนี้สำคัญนะจ๊ะ ต้องรักษาเครื่องแบบชุด นี้ให้ยิ่งกว่าชีวิต คือแม้จะตายก็ตายไป แต่ว่าเครื่องแบบนี้ต้องรักษา ไว้ให้อยู่แนบกายเลย เพราะเป็นชุดที่มนุษย์และเทวดาเคารพ กราบไหว้ เป็
เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนลูกถึงความสำคัญของการรักษาเครื่องแบบ ซึ่งบอกว่าชุดนี้มีความสำคัญเกินไปกว่าชีวิต และเป็นเสื้อผ้าที่มนุษย์และเทวดาเคารพ นอกจากนี้ยังบอกถึงความบุญและการที่ลูกเณรได้รับเครื่องแบบนี้โ
หน้า11
68
68 พ่อสอนลูก ลูกเณรจะเป็นเนื้อนาบุญ เป็นบุคคลที่โลกต้องการ จะเป็นผู้ที่ เทวดาลงหล่อเลี้ยงรักษาตลอดเวลาเลย เพราะแม้แต่เทวดาที่ เสวยสุขอยู่บนสวรรค์ยังอยากอยู่ใกล้ผู้มีบุญ (๒๑ เมษายน ๒๕๓๙)
หน้า12
2
ธรรมะ เพื่อประชาชน พระธรรมเทศนา พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ฉบับมงคลชีวิต เล่ม 5 มงคลที่ ๓๒-๐๘ จัดทําเนื่องในวาระครบรอบ ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) วันที ๒๒ เมษายน พ.ศ.๒๕๕๗ วัด
หนังสือธรรมะเพื่อธรรมทานในวาระมหามงคล
6
หนังสือธรรมะเพื่อธรรมทานในวาระมหามงคล
psstระชาชน คำน่า รวบรวมสาระในพระธรรมเทศนาและจัดพิมพ์ขึ้นเป็นหนังสือ ธรรมะ เพื่อเป็นธรรมทานแก่ผู้มีบุญทั้งหลาย ในวาระมหามงคล ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ซึ่งมีทั้งหมด ๑๘ เล่มๆ ละ 50 เรื่อง รวมทั้งหมด ๑,๐
หนังสือธรรมะชุดนี้รวบรวมสาระจากพระธรรมเทศนา มีทั้งหมด 18 เล่ม เนื้อหา 1,080 เรื่อง เพื่อเป็นธรรมทานแก่ผู้มีบุญในวาระมหามงคล 60 ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ โดยหวังว่าจะเป็นประโยชน์ทั้งต่อบรรพชิตและคฤหัสถ์ ใ
วันคุ้มครองโลก และการพัฒนาพระพุทธศาสนา
173
วันคุ้มครองโลก และการพัฒนาพระพุทธศาสนา
Boประช ๓๐ ปี ที่รอคอย ๑๗๒ เป็นกำาลังสําคัญของพระพุทธศาสนา เป็นทั้งอายุพระศาสนา และเป็นเนื้อนาบุญของโลก หลวงพ่อเห็นความสำคัญของงานพระพุทธศาสนาตรงนี้ จึงตั้งใจถวายทุนการศึกษา แก่พระภิกษุสามเณรทั่วประเทศ
วันคุ้มครองโลกจัดขึ้นในวันที่ 22 เมษายนทุกปี เพื่อส่งเสริมความบริสุทธิ์ของโลกและจิตใจของมนุษย์ โดยหลวงพ่อมีการแจกทุนการศึกษาแก่พระภิกษุสามเณรทั่วประเทศเพื่อเสริมสร้างความรู้และจิตใจที่ดีให้กับสังคม นอ
ข้อมูลผู้เขียนและการผลิตหนังสือ
579
ข้อมูลผู้เขียนและการผลิตหนังสือ
สามเณรสุบิน ผุยผง, สามเณรศราวุฒิ ขอสุข สามเณรประสิทธิ์ ทิมาใจ, สามเณรพรภิรมย์ เกษสุภะ ผศ.สุชีพ พะหูชนม์, ผศ.สุภาศิริ พะหูชนม์ ดร.สุชาติ หงษา, รัตนาภรณ์ ชุณหรัศมิ์ มรกต มณีไพโรจน์, นพ.ประภาส อุครานันท์
ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์หนังสือเล่มนี้ รวมถึงชื่อของสามเณรและบุคคลสำคัญอื่น ๆ ที่มีบทบาททั้งในด้านการเขียนและการทำงานต่าง ๆ ภายในองค์กร มูลนิธิธรรมกาย นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดการ
หน้า16
2
ธรรมะ เพื่อประชาชน พระธรรมเทศนา พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ฉบับศาสดาเอกของโลก จัดทําเนื่องในวาระครบรอบ ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) วันที ๒๒ เมษายน พ.ศ.๒๕๕๗ วัดพระธรรมกาย มู ล
หนังสือธรรมะชุด พระธรรมเทศนา
6
หนังสือธรรมะชุด พระธรรมเทศนา
bestziiscoll คำ า น่ า รวบรวมสาระในพระธรรมเทศนาและจัดพิมพ์ขึ้นเป็นหนังสือ ธรรมะ เพื่อเป็นธรรมทานแก่ผู้มีบุญทั้งหลาย ในวาระมหามงคล ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ซึ่งมีทั้งหมด ๑๘ เล่มๆ ละ 50 เรื่อง รวมทั้งห
หนังสือธรรมะชุดนี้รวบรวมสาระในพระธรรมเทศนา ๑,๐๘๐ เรื่อง โดยจัดพิมพ์เพื่อเป็นธรรมทานในวาระมหามงคล ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ซึ่งมีทั้งหมด ๑๘ เล่มๆ ละ 50 เรื่อง การศึกษาธรรมะนี้ช่วยกระตุ้นให้เกิดการค้นค
หน้า18
2
ธรรมะ เพื่อประชาชน พระธรรมเทศนา พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ฉบับสารธรรม ๑ จัดท่าเนื่องในวาระครบรอบ ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) วันที ๒๒ เมษายน พ.ศ.๒๕๔๗ วัดพระธรรมกาย บูล : ม ก
หนังสือธรรมะเพื่อการศึกษา
6
หนังสือธรรมะเพื่อการศึกษา
Essu odazal คำ 1 นำ 1 รวบรวมสาระในพระธรรมเทศนาและจัดพิมพ์ขึ้นเป็นหนังสือ ธรรมะ เพื่อเป็นธรรมทานแก่ผู้มีบุญทั้งหลาย ในวาระมหามงคล ๖๐ ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ซึ่งมีทั้งหมด ๑๘ เล่มๆ ละ 50 เรื่อง รวมทั้งหม
หนังสือธรรมะนี้รวมสาระสำคัญจากพระธรรมเทศนาเพื่อนำเสนอแก่ผู้มีบุญในวาระมหามงคล 60 ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ เป็นหนังสือชุด 18 เล่ม ที่มีทั้งหมด 1,080 เรื่อง หนึ่งในเป้าหมายคือการส่งเสริมการศึกษาและค้นคว้า
รายชื่อผู้มีส่วนร่วมในการจัดทำหนังสือ
571
รายชื่อผู้มีส่วนร่วมในการจัดทำหนังสือ
พระสถาพร คุณวีโร, พระธรณิศ จารุวํโส พระทศพร กิตฺติวโร, พระสังเวียร สุวโร สามเณรสุบิน ผุยผง, สามเณรศราวุฒิ ขอสุข สามเณรประสิทธิ์ ทิมาใจ, สามเณรพรภิรมย์ เกษสุภะ ผศ.สุชีพ พะหูชนม์, ผศ.สุภาศิริ พะหูชนม์ ด
เอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อบุคคลที่มีส่วนร่วมในการจัดทำหนังสือ โดยมีทั้งพระสงฆ์ สามเณร และนักวิชาการจากหลายสาขา รวมถึงฝ่ายจัดรูปเล่มและทีมงานที่ช่วยเรื่องลิขสิทธิ์และพิมพ์ ซึ่งเผยแพร่ในปีพ.ศ. 2547 โดยบ